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根據課程發展議會藝術教育委員會編訂的「藝術學習領域─視藝科課程指引 (小一至中六)」(2024)及本校的現況，本校對視藝課程的展望為︰
1. 培養學生對視覺藝術的終身興趣，促進身心健康。
2. 通過視覺藝術，培養學生正確的價值觀和國民身份認同。
3. 發展聯繫、綜合視覺藝術和不同知識的能力。
4. 拓寬藝術表現空間，培養科技創新的能力和態度。
5. 通過學習視覺藝術，培養學生國際視野。
音樂科依據教育局的音樂科課程指引編寫校本音樂課程，每級的課題均包含培養創意力及想像力、發展音樂技能與過程、培養評賞音樂的能力及認識音樂的情景四個學習目標而每個年級的教學計劃均包含音樂教育的三大範疇：聆聽、演奏及創作。 本校推行「一人一樂器」計劃，為一至二年級學生提供校本鍵琴課程，三至六年級則有校本牧童笛課程，豐富學生的音樂學習經驗；本校各級亦設校本視唱課程，培養學生視唱技巧，提升節奏感及音樂感。 音樂科設有「音樂習歷程檔案」，讓學生更能鞏回所學，同時推動互相欣賞的風氣。
科學科課程理念強調以「學生為本」，通過生動有趣的教學方法和「動手動腦」的探究活動，結合課堂以外的多元學習經歷，讓學生對科學與創新科技產生興趣，進而培養對社會的責任感，積極推動社會發展和提升人們的生活質素。
